SALIBA, Tânia Adas; CHIBA, Fernando Yamamoto; GARBIN , Artênio José Isper; GOMES, Adrielle Mendes de Paula; GARBIN , Cléa Adas Saliba. Violência em Escolas de Ensino Infantil: a Importância do Professor como Principal Identificador. ARCHIVES OF HEALTH INVESTIGATION, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 331–335, 2025. DOI: 10.21270/archi.v14i2.6546. Disponível em: https://archhealthinvestigation.com.br/ARCHI/article/view/6546. Acesso em: 5 dez. 2025.