Fernandes, J. R. e Gomes, H. M. (2014) “Uma iniciativa insólita em laboratório didático – grande retorno pedagógico frente à sustentabilidade”, ARCHIVES OF HEALTH INVESTIGATION, 3. Disponível em: https://archhealthinvestigation.com.br/ArcHI/article/view/712 (Acessado: 8 maio 2024).