Cursinho Pré-Vestibular D.A.C.A.: trabalhando o dilema das escolhas profissionais
Abstract
O curso pré-vestibular gratuito D.A.C.A é um subprograma de extensão universitária da Unesp que tem um valor inestimável para a sociedade e para os acadêmicos da universidade. As contribuições para a sociedade objetivam capacitar jovens oriundos de escolas públicas a ingressar no ensino superior, público ou privado, e para aos universitários a experiência impar do exercício profissional da docência, além da formação humanística, fazendo o diferencial nos acadêmicos da UNESP. Por meio de processo seletivo formam selecionados 160 jovens que, durante o ano em questão, contaram com as ferramentas necessárias para a aprovação nos vestibulares. No ato da matrícula foi realizado um levantamento dos cursos de nível superior que focalizavam como primeira opção de vestibular, o que propiciou um maior conhecimento acerca dos anseios dos nossos alunos, e também revelou a necessidade de realizar ações que auxiliassem a escolha da carreira profissional. Além das aulas diárias, material didático gratuito, foram muito importantes o acompanhamento pedagógico, viagens de estudo, feira de profissões e o projeto conhecendo a UNESP, para cada vez mais proporcionar aos alunos de escolas públicas a segurança da escolha de sua futura profissão. Todas estas ações foram possíveis com a dedicação e o comprometimento dos graduandos dos cursos de odontologia e medicina veterinária, que incansavelmente estimulam os cursistas a sonhar e batalhar pela realização de seus sonhos. Acreditamos que por isso o cursinho pré-vestibular vem se destacando pelo êxito dos seus alunos nos vestibulares.Descritores: Critérios de Admissão Escolar; Avaliação Educacional; Escolha de Profissão.
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Published
2016-10-12
How to Cite
Ito, L. T. S., Santos Neto, O. M. dos, Carvalho, K. A., de Castro, A. H. L., Arikawa, Y. M. T., Casemiro, P. A. F., Loiola, S. H. N., & Soubhia, A. M. P. (2016). Cursinho Pré-Vestibular D.A.C.A.: trabalhando o dilema das escolhas profissionais. ARCHIVES OF HEALTH INVESTIGATION, 5. Retrieved from https://archhealthinvestigation.com.br/ArcHI/article/view/1738
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