Knowledge of students of Dentistry on antibiotic prescription in endodontic treatments
DOI:
https://doi.org/10.21270/archi.v10i7.5440Keywords:
Antibiotic, Prescription, Dentistry, EndodonticsAbstract
Introduction: The use of antibiotics in endodontics has been increasingly restricted and there is concern about the use of these drugs. Objective: The aim of this study was to evaluate the knowledge of the sixth and tenth semester dental students of the University Center of João Pessoa - UNIPÊ about the prescription of antibiotics in endodontic treatment. Material and method: The sample consisted of 105 participants and the study presented a descriptive and exploratory approach using a questionnaire. Data were tabulated on a Microsoft Excel platform and analyzed using descriptive statistics (absolute and percentage frequency values). Results: Students reported that they sporadically have doubts when prescribing systemic antibiotics. Most graduating students were unable to identify which type of prescription should be used for prescribing and the validity of the prescription from the date of issue. The drug of first choice, indicated as an adjuvant to endodontic treatment, was correctly described, as well as the correct interval between doses and penicillin substitutes in case of hypersensitivity. However, the participants in both groups were not sure about the cases that deserve the antimicrobial prescription and which patients are at risk for antibiotic prophylaxis. There was no statistically significant difference for the distribution of the students' responses, although the sixth period had the highest number of correct answers. Conclusion: Most of the evaluated students presented reasonable knowledge, evidencing the continuous need for updating students regarding the stipulated protocols.
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