Flujo de Trabajo Digital en el Análisis de la Fisura Orofacial en Niños: Serie de Casos con 5 Años de Seguimiento

Autores/as

  • Eloá Cristina Passucci Ambrosio Pós-doutoranda do Departamento de Odontopediatria, Ortodontia e Saúde Coletiva, Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo (USP) 17012-901 Bauru - SP, Brasil https://orcid.org/0000-0003-2322-3832
  • Patrícia Bassani Camargo Mestra pelo Departamento de Odontopediatria, Ortodontia e Saúde Coletiva, Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo (USP) 17012-901 Bauru - SP, Brasil https://orcid.org/0000-0002-3649-1695
  • Paula Karine Jorge Pós-doutoranda do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, Universidade de São Paulo (USP) 17012-901 Bauru - SP, Brasil
  • Cleide Felício Carvalho Carrara Odontopediatra do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, Universidade de São Paulo (USP) 17012-901 Bauru - SP, Brasil https://orcid.org/0000-0002-3219-5936
  • Maria Aparecida Andrade Moreira Machado Professora Titular do Departamento de Odontopediatria, Ortodontia e Saúde Coletiva, Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo (USP) 17012-901 Bauru - SP, Brasil
  • Thais Marchini Oliveira Professora Associada do Departamento de Odontopediatria, Ortodontia e Saúde Coletiva, Faculdade de Odontologia de Bauru e do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, Universidade de São Paulo (USP) 17012-901 Bauru - SP, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.21270/archi.v12i1.6049

Palabras clave:

Lábio Leporino, Fisura del Paladar, Niño, Arco Dental, Imagenología Tridimensional

Resumen

Detallar los pasos del flujo de trabajo digital para el análisis de la arcada dentaria de niños con labio y paladar hendido. A cinco niños se les realizaron impresiones de las arcadas dentarias superiores en las siguientes etapas: Etapa 1 – antes de la reparación del labio (3 meses de edad); Etapa 2: después de la reparación del labio/antes de la reparación del paladar (12 meses de vida); Etapa 3: después de la reparación del paladar (24 meses de edad); y Etapa 4 – con dentición decidua completa/mixta temprana (a partir de los 5 años de edad). Después de las impresiones, se realizaron modelos de yeso con yeso de ortodoncia y se cortaron para obtener bases dentoalveolares estandarizadas. La digitalización de los modelos de yeso se realizó mediante un escáner 3D acoplado a una computadora. Utilizando el software del sistema de estereofotogrametría se delimitaron los puntos anatómicos para la evaluación de medidas lineales, superficie palatina, volumen y superposición de la arcada dentaria. Se concluye que el análisis digital de las arcadas dentarias representa un cambio significativo en el proceso de diagnóstico y planificación del tratamiento de los niños con fisuras orofaciales. La multiplicidad de equipos y software garantiza herramientas fiables, reproducibles y válidas para su uso en la práctica clínica y la investigación científica.

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Publicado

2023-01-22

Cómo citar

Ambrosio, E. C. P., Camargo, P. B., Jorge, P. K., Carrara, C. F. C., Machado, M. A. A. M., & Oliveira, T. M. (2023). Flujo de Trabajo Digital en el Análisis de la Fisura Orofacial en Niños: Serie de Casos con 5 Años de Seguimiento. ARCHIVES OF HEALTH INVESTIGATION, 12(1), 6–11. https://doi.org/10.21270/archi.v12i1.6049

Número

Sección

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