Oral 08 - Tecendo os Fios da Memória: CCI que Lugar é Este?

Autores/as

  • Rute Honoria dos Santos Almeida
  • Nívea Maria Parpinelli Lalucce Pereira
  • Eliane Marques Caetano
  • Fernanda Justi Damico
  • Patrícia Lara Dias Vitório
  • Marcel Vicente da Silva
  • Elaine Sarjorato Scaranelo
  • Sônia Aparecida Poliselli

Resumen

O foco desse trabalho está nos sentidos, significados e manifestos, através do resgate de memórias do Centro de Convivência Infantil “Cantinho Feliz” - Unesp. A leitura de fotos serve de suporte para as narrativas guardadas na memória deste Centro, cuja representação se mostra materializada no trabalho e no esforço de cada integrante.  A possibilidade de compreender a pluralidade da infância num tempo e espaço contextualizado vai além dos elementos teóricos pautados nas leis de educação infantil. O trabalho desenvolvido pelo CCI baseia-se numa Política específica para os Centros de Convivência Infantil. Nesta perspectiva a Educação Infantil é entendida não só como direito das famílias, mas principalmente como direito da criança, não como assistencialismo, mas como Centro Educacional onde o objetivo é o desenvolvimento integral da criança. Do ponto de vista legal, a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos: físico, afetivo, intelectual, linguístico e social, complementando a ação da família e da comunidade. Atualmente vivenciamos um intenso processo de revisão de concepções sobre a educação de crianças em espaços coletivos e do fortalecimento de práticas pedagógicas mediadoras de aprendizagens e de desenvolvimento das crianças. Entendemos, assim, que o cuidar é indissociável do processo educativo.

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Publicado

2014-02-02

Cómo citar

Almeida, R. H. dos S., Pereira, N. M. . P. L., Caetano, E. M., Damico, F. J., Vitório, P. L. D., Silva, M. V. da, Scaranelo, E. S., & Poliselli, S. A. (2014). Oral 08 - Tecendo os Fios da Memória: CCI que Lugar é Este?. ARCHIVES OF HEALTH INVESTIGATION, 3. Recuperado a partir de https://archhealthinvestigation.com.br/ArcHI/article/view/645