Importance of Dentistry for Special Patients in Undergraduate Teaching
DOI:
https://doi.org/10.21270/archi.v11i3.5831Keywords:
Disabled Persons, Dental Care for Disabled, Students, DentalAbstract
During undergraduate the scientific knowledge that supports the protocols and care techniques for special patients must be teaching. The purpose is to assist in a practical and humanized way both family members and patients, who sometimes do not have the mental faculties to understand the treatment plans and procedures to be performed. The present study seeks, through a literature review, to approach such methods and to present them to students and dental surgeons.
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